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Miércoles, 20 de febrero de 2019

Casi 4.000 alumnos usan ya “mochila digital” en Castilla-La Mancha

Medio centenar de centros están participando de la experiencia
Explotar al máximo el uso de Internet en la escuela sigue siendo más un objetivo que una realidad cotidiana y generalizada.
Actualizado 19 enero 2014 13:45. Primera publicación 19 enero 2014 13:43.
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El Plan 'Escuela Extendida: Mochila Digital', cuyo objetivo principal es la digitalización efectiva del sistema educativo de la comunidad, se ha implantado en los 45 centros de Castilla-La Mancha que participan en él y beneficia a más de 3.700 alumnos de la región.

Un total de noventa responsables de centros educativos se han reunido en la sede del Centro Regional de Formación del Profesorado para analizar la situación de este plan, ha informado la Junta en nota de prensa.

Durante el encuentro, se ha analizado el estado de situación del plan y, al mismo tiempo, se han compartido experiencias, desarrollando una jornada de formación centrada en la digitalización de las aulas.

Recientemente, los responsables del programa en el Centro Regional de Formación del Profesorado han podido comprobar en varios centros que han visitado cómo la conexión efectiva de alumnos y profesores en las aulas con los contenidos digitales de las distintas editoriales implicadas en el programa es un hecho.

Tanto los profesores como los alumnos pueden acceder desde sus propios dispositivos a los contenidos digitales para los que tienen licencia a través del punto neutro proporcionado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de publicación y gestión de usuarios del programa.

En estos momentos, para los 45 centros que participan en el programa se han generado 21.123 licencias, repartidas en 7.750 mochilas digitales, lo que alcanza todos los centros y la totalidad de los alumnos implicados. Esto supone que 701 docentes de la región utilizan como recurso didáctico en sus materias los contenidos digitales diariamente en sus aulas, y que 3.704 alumnos disfrutan con eficacia en el aprendizaje de cada una de las materias.

Además, dentro de la Plataforma del Centro Regional de Formación del Profesorado los docentes que participan en el programa han recibido formación para el acceso y gestión del aula Moodle de Delphos-Papas donde los profesores y alumnos tienen alojados los contenidos de sus mochilas digitales, así como para la utilización de los mismos en el aula y el uso de los recursos que los soportan, como dispositivos electrónicos, ordenadores.

Para la implantación del plan, los centros educativos han contado con el apoyo y asesoramiento de dos centros de atención al usuario ofrecidos por el departamento de asistencia del Punto Neutro y de Delphos-Papas.

Allí se gestionan diariamente los distintos canales de atención: tickets, emails, teléfono para regularizar el proceso de sincronización de entornos educativos y solucionar problemas de acceso a las distintas editoriales, e incluso llegando a la generación de video conferencias para tratar casos específicos en determinados centros.


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